本計畫以「活躍老化」為核心，回應高齡社會需求，透過跨域社會實踐課程，結合體育、健康、教育與社會福利等專業，帶領學生走入社區，將課堂所學應用於真實場域。課程強調「學用合一」與「做中學」，引導學生在實際參與中理解高齡者需求，並發展具體行動方案。
在實踐面上，透過規劃運動與健康促進活動，協助高齡者提升身體機能、延緩老化，並增加社會參與機會，進而提升生活品質。同時，學生也在過程中培養跨域整合能力與社會關懷。
本計畫亦致力於建立可持續推動的教學模式，深化學校與社區連結，期望達成學生學習成長、社區共好與社會永續發展之目標，實踐大學社會責任。
本期計畫延續前期推動成果，持續以「終身教育」與「樂齡教育」為核心，發展都會型全齡學習模式，並整合高齡教育與長期照顧資源，建構以人為本的終身學習支持系統。前期已建立高齡者學習模式與跨域課程基礎，本期將進一步優化內容並強化推廣應用。
在人才培育方面，除持續推動跨院系課程與學程外，將擴展至教材開發與對外推廣，提升學習資源的影響力。同時，因應高齡者數位落差，計畫亦持續發展樂齡資訊應用課程，協助長者提升智慧載具使用能力，促進科技融入生活。
整體而言，本期計畫由課程實踐進一步邁向系統化發展，結合教育、科技與社區資源，深化學校與在地連結，並對應永續發展目標（SDGs），推動高齡友善與終身學習之永續城市發展。
